作者：陈志勇 《光明日报》（ 2022年04月28日 06版）
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察时指出，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。社会大课堂与“大思政课”具有很高关联性，都具有场域大、格局大、视野大等鲜明特征，需要多维建构，沟通历史与现实、贯通理论与实践、关联国内与国际。习近平总书记强调要“把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”。这为我们善用社会大课堂，讲好“大思政课”提供了重要的方向指引。为此，我们要深刻把握“大思政课”的内涵要求，深化思政课改革创新，从历史长河、时代大潮、全球风云中，善用社会大课堂，讲好“大思政课”，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
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